幼儿教师幸福困境及其思考  

作　　者：方彬[1] 

机构地区：[1]湖北省武汉市华中师范大学教育学院

出　　处：《幼儿教学研究》2013年第12期26-28,共3页

摘　　要：近些年各类媒体上报道的幼儿教师虐童事件屡见不鲜，不良师幼关系显然已成为社会所关注的焦点。从这些现象的背后我们可以发现如今幼儿教育所面临的严重问题以及幼儿教师与幼儿当前的生存及幸福状态。物质生活不断改善的同时，更为．恶劣的社会影响以及畸形的心态却反映出：幼儿教师在精神世界谋求不到内在平衡之后的反向崩溃与悖离，幼儿教师面对生理、心理以及社会的三方面幸福困境。那么，幼儿教师的幸福出路又在哪里？

关 键 词：幼儿教师 幸福 困境 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]