浅谈对住院医师的大轮转培养  

作　　者：张旦琪[1] 袁克俭[1] 李霞[2] 

机构地区：[1]上海第二医科大学附属瑞金医院,上海瑞金二路197号200025 [2]上海市卫生局医教处,上海市江西中路209号200002

出　　处：《继续医学教育》1999年第4期14-16,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：住院医师担负着大量的临床第一线工作,与病人接触最多,是医院重要生力军。现在的住院医师有较好的基础理论,但缺乏实际临床工作经验,因此,要加强对住院医师临床能力的培养。3年前我们实行新医师进院后先不定专业,而是经过3年大内科或大外科轮转,通过考核及格后,再双向选择定专科。此方法避免了过去早定专业,对其他专科的轮转学习重视不够,以致通科的基础差,而实行大轮转使得住院医师必须重视每一个专科的轮转学习,增强学习积极性与主观能动性,扩大了知识面,反映在各科室轮转结束后,无论是理论上还是操作上明显有一个质的飞跃。3年的实践发现了一些不足之处,提出了改进的方法,希望能创造一个优化成才的环境。

关 键 词：住院医师 大轮转 培养 医师 培训 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]