高职学生英语学习中的母语负迁移现象探析——以句法错误为例  

作　　者：干映锋[1] 

机构地区：[1]扬州职业大学外语系,江苏扬州225002

出　　处：《科技资讯》2013年第27期202-202,204,共2页Science & Technology Information

摘　　要：思维方式的不同导致了语言表达的不同,本文通过分析英语错句中中文思维方式所产生的作用,来加深对母语负迁移影响的了解,以便能找到更好的学习方法克服干扰,从而提高学习效率。

关 键 词：语言 思维方式 句法结构 母语负迁移 

分 类 号：H319[语言文字—英语]