教师课堂评价语言艺术思考  

作　　者：耿德英[1] 王桂芝[1] 

机构地区：[1]西昌学院

出　　处：《青年与社会》2013年第12期170-170,共1页Young Society

摘　　要：好的评价语言可以活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性，并且能使学生更好地掌握教学问题。文章分析教师课堂评价语言存在的问题并提出的建议。

关 键 词：课堂评价语言 思考 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]