“外语思维”与“母语思维”互构式研究  

作　　者：姜旭[1] 

机构地区：[1]山东交通学院外国语学院

出　　处：《文教资料》2013年第27期159-160,共2页

摘　　要：外语教学的重点是培养学生的外语思维能力,用目的语国家人们的思维模式分析问题和解决问题,真正实现跨文化交际.但在实际教学实践中,在中国文化背景下,培养学生的完全外语思维能力条件有限,母语思维根深蒂固在某种程度上影响外语学习.本文把“外语思维”与“母语思维”联系起来,通过对“外语思维”与“母语思维”的互构式研究,寻找提高学生语言能力和交际能力的途径和手段.

关 键 词：外语思维 母语思维 互构 

分 类 号：H319[语言文字—英语]