英语教学中中国文化失语现象分析及其对策研究  

作　　者：李楠[1] 王守宏[1] 

机构地区：[1]吉林大学,吉林长春130062

出　　处：《科技风》2013年第22期181-181,共1页

基　　金：吉林省社会科学基金项目"跨文化语用学视角下大学英语教学中的中西文化双向导入研究"阶段性成果

摘　　要：目前我国的英语教学中多侧重英语文化的导入,缺乏对中国文化和中国文化英文表述的研究。广大学者和教师只关注中国文化的负迁移现象,忽视了其正迁移作用。本文探讨了英语教学中母语文化的失语现象,并提出在英语教学中建立文化双向导入模式的教学对策。

关 键 词：英语教学 失语症 文化导入 

分 类 号：G12[文化科学]