有效利用农村自然资源,开辟科学创意室,促进幼儿全面发展  

作　　者：周丽敏 

机构地区：[1]苏州市吴江区梅堰幼儿园

出　　处：《考试周刊》2013年第83期184-184,共1页

摘　　要：走进自然，融入自然，感受自然，这是开设自然资源创意室的初衰。让幼儿参与多种多样的自然资源区域活动，密切家因联系，开展一系列探索活动，培养幼儿动手操作的积极性，激发幼儿求知欲，进而不断完善园本课程。

关 键 词：农村自然资源科学创意室 幼儿教育 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]