发挥自律功能,促进班级建设  

作　　者：彭新秀 

机构地区：[1]吉林市船营区实验小学

出　　处：《考试周刊》2013年第87期191-191,共1页

摘　　要：曾在一篇文章中看到过这样一句话：班主任在时．学生不能做好，这是个失败的班主任；班主任在时，学生能做好，这是个合格的班主任；而班主任不在时，学生也能做好，这是个优秀的班主任。可见，学生的自觉性在班级建设中是至关重要的。因此，我一直致力于培养学生的自我控制能力，发挥学生的自律性．从而推动班级建设。

关 键 词：班级建设 自律功能 自我控制能力 班主任 学生 自觉性 自律性 文章 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]