基于物理意义的“信号与系统”教学方法探讨  

作　　者：向友君[1] 傅予力[1] 

机构地区：[1]华南理工大学电子与信息学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第12期107-108,共2页China Electric Power Education

基　　金：广东省精品课程"信号与系统"项目的研究成果

摘　　要："信号与系统"课程是电子通信类专业一门非常重要的基础课程,理论性强、内容多、概念抽象。提出淡化过程,明确结论,强调物理意义,并结合工程实际来理解概念的教学方法,有助于提高教学效果,培养学生学习兴趣,提升学生理论联系实际的能力。

关 键 词：信号与系统 物理意义 实际工程 教学方法 

分 类 号：TN911.6-4[电子电信—通信与信息系统] G642[电子电信—信息与通信工程]