高校学生自治组织中职业素养培养模式探析——以五所高校“自治式”管理研究为背景  

作　　者：刘开振[1] 司忠业[1] 武亚珍[2] 

机构地区：[1]华东理工大学化工学院,上海200237 [2]华东理工大学校长办公室,上海200237

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2013年第12期94-95,共2页New Western

摘　　要：本文介绍了高校学生自治组织的机构特性,阐述了大学生职业素养构成,探讨了学生自治组织中学生干部职业素养的培养模式。认为"学工+后勤"类学生自治组织能够培养职业概念和职业意识;"学工+后勤+自治"类学生自治组织能够培养职业技能和职业行为;"市场+自治"类学生自治组织能够培养职业道德。

关 键 词：高校 学生自治组织 职业素养 培养模式 自治式管理 

分 类 号：F270[经济管理—企业管理]