《大学体验英语综合教程》教参用书对比研究  

作　　者：穆东琴[1] 项菊仟[1] 

机构地区：[1]南京医科大学康达学院

出　　处：《考试周刊》2013年第95期88-89,共2页

基　　金：南京医科大学“十二五”教育研究立项课题:医学院校学生使用英语教参情况调查与思考系列文章之一

摘　　要：随着英语教参的公开发行．高校学生使用英语教参变得越来越普遍，对广大大学英语教师而言是个挑战。本文以《大学体验英语综合教程》为例，对比研究了其配套的多个版本的参考书的内容和特点，提出了使用英语教参的建议。

关 键 词：《大学体验英语综合教程》教参用书 对比研究 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]