对高中生物新课程教学中STS教育实施策略  

作　　者：张大勇[1] 

机构地区：[1]淮安市钦工中学

出　　处：《考试周刊》2013年第95期150-150,共1页

摘　　要：本文以“人类遗传病”一节课的开展作为教学案例．就新课程理念下STS教育在生物学教学中的具体实施及在实施过程中所运用的几点策略进行了初步探索。在教学中注重渗透STS教育，有利于提高学生的生物科学素养。

关 键 词：Srrs教育 高中生物 实施策略 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]