如何体现小学语文课堂教学的有效性  

作　　者：李其利 

机构地区：[1]广西博白县那林镇多福村小学

出　　处：《教育界（教师培训）》2013年第12期31-31,共1页Education Circle

摘　　要：课堂教学要体现教学成效，教师的教学方法是关键，教师必须注意从文化素养、思想情感、语言艺术素养等方面入手，着重培养小孩的兴趣，充分调动小孩的积极性和主动性，做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的惑悟，让我们的语文教学呈现实效。

关 键 词：语言艺术 趣味性 含金性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]