科学研究 精细操作——浅谈语文教学科学化的实践研究  

作　　者：陶海平[1] 

机构地区：[1]江苏江阴市城中实验小学

出　　处：《课程教育研究》2013年第36期45-46,共2页Course education research

摘　　要：如何更好地培养学生运用祖国的语言文字的能力，本文通过新课改中出现的教学实践案例来具体说明：一、科学研究教学目标，使之精准化；二、科学研究教学内容，使之精确化；三、科学研究教学练习，使之精细化。

关 键 词：科学研 精准 精确 精细 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]