多元化教学方法在内分泌临床教学中的应用  

作　　者：杨萍[1] 杜玮[1] 

机构地区：[1]新乡医学院第三附属医院内分泌科,河南新乡453003

出　　处：《继续医学教育》2013年第10期86-87,共2页Continuing Medical Education

基　　金：河南省教育厅课题"以PBL为基础的情景教学在内分泌临床实习中的应用研究"(项目编号:2009-JKGHAG-0601)

摘　　要：传统的教学方法在内分泌临床教学中效果不佳,而运用多元化教学方法 ,在临床见习、理论课教学、教学查房、病房小讲课及病例讨论等教学的不同阶段运用,可以取得很好的效果。

关 键 词：医学教育 内分泌 教学方法 

分 类 号：R197.32[医药卫生—卫生事业管理]