元素化学教学措施的探讨  

Some Measures to Improve the Teaching Quality of Element Chemistry

作　　者：张永才[1] 李靖[2] 

机构地区：[1]扬州大学化学化工学院,江苏扬州225002 [2]徐州工程学院化学化工学院,江苏徐州221111

出　　处：《科教文汇》2013年第36期50-51,共2页Journal of Science and Education

基　　金：徐州工程学院2013年高等教育教学研究课题(YGJ1362)

摘　　要：元素化学是大学无机化学课程的重要组成部分,其教学内容具有"多"、"散"、"杂"和"叙述性强"的特点。本文针对元素化学的教学现状,探讨了提高元素化学教学质量的一些措施。Element chemistry is an important section of college inorganic chemistry, and its teaching is characterized by numerous, miscellaneous, scattered and strongly narrative contents. This article proposes some measures to improve the teaching quality of element chemistry based on the current situation of element chemistry teaching.

关 键 词：元素化学 教学质量 教学措施 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]