解析行动导向教学的层次性及在高职管理类课程教学中的应用  

作　　者：王秀萍[1] 

机构地区：[1]广东水利电力职业技术学院,广东广州510635

出　　处：《青年与社会（下）》2013年第12期127-128,共2页Youth and Society

摘　　要：随着全球经济一体化进程的不断加快，企业面临的市场竞争日益激烈，要想获得长远稳定的发展，企业必须提高自身的市场竞争力，提升自身的核心技术能力和管理水平。但是在各种因素的限制下，企业技术能力的提升是十分困难的，因此提升自身的管理水平成为企业关注的重点，高职管理类课程也成为了高职院校教学的关键科目。文章针对目前高职管理类课程教学的现状，对行动导向教学在教学中的应用进行了分析和探讨。

关 键 词：行动导向教学 层次性 高职管理类课程 

分 类 号：G712.304[文化科学—职业技术教育学]