高校声乐教学常用案例中有关艺术指导的几点思考——以《漫步街上》为例  

作　　者：李晓亮[1] 

机构地区：[1]西安音乐学院

出　　处：《音乐天地》2013年第11期36-38,共3页The World of Music

基　　金：2013年立项的陕西省教育厅科学研究计划项目(人文社科专项)"声乐教学常用案例研究"(课题编号:2013JK0508)的系列研究成果之一

摘　　要：声乐艺术指导在19世纪已经有迹可循。最早只是单一的用于舞台演出或是日常教学中的钢琴伴奏部分。之后随着声乐这一学科的逐渐细化，逐渐发展为各种不同但相互关联的专业，歌剧的排练教练、音乐会伴奏等。最初的声乐艺术指导的主要工作内容是为歌剧和舞台剧在排演之前引导表演者熟悉作品和纠正错误。这种类似于指挥助理的工作可以大大缩减正式的排演时间，大幅度提高了演出效果和工作效率。如今欧美的许多大型歌剧院的首席指挥和音乐总监都是从歌剧排练教练，即诸如声乐艺术指导的分支工作做起，逐步进入音乐殿堂的。

关 键 词：声乐教学 艺术指导 案例 高校 钢琴伴奏 歌剧院 音乐会 19世纪 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]