项目化教学在《分析化学》课程中的设计  

作　　者：王春燕[1] 高秀霞[2] 刘晓秋[1] 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院食品工程学院,吉林长春130052 [2]长春理工大学化学与环境工程学院,吉林长春130022

出　　处：《吉林省教育学院学报》2014年第1期51-52,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

摘　　要：在理解课程项目化教学概念的基础上,对《分析化学》课程进行了项目化教学设计。在此过程中,学生由被动学习变为主动学习,在主动获取知识的同时,形成了完整的分析解决问题的工作能力和实事求是的工作作风,加强了学生与人沟通、交往的职业能力。

关 键 词：项目化教学 分析化学教学 设计 

分 类 号：C642[社会学]