优化课堂教学 激发学习兴趣——谈高职旅游管理专业《中国历史与文化》教学  

作　　者：王建梅[1] 董丽媛[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛066100

出　　处：《河北旅游职业学院学报》2013年第4期58-60,共3页Journal of Hebei Tourism College

摘　　要：文章从高职旅游管理专业的人才培养目标、中国历史与文化课程特点、学生特点出发,从教学形式,教学手段、资源,优化教学内容,教学设计注重逻辑性和趣味性,注重学生民族自豪感的情感培育五个方面探讨了如何优化课堂教学,激发学生的学习兴趣。

关 键 词：高职 旅游管理 优化 课堂教学 激发 兴趣 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]