高职工学结合课程教学模式的研究与实践  

作　　者：胡哲光[1] 

机构地区：[1]台州职业技术学院,浙江台州318000

出　　处：《当代职业教育》2013年第12期36-38,共3页Contemporary Vocational Education

基　　金：浙江省教科规划2013年度(高校)研究课题<高职人才培养质量影响因子分析与评价模型构建研究>(项目编号:SCG223)的阶段性研究成果

摘　　要：项目教学是目前我国高职院校普遍采用的工学结合课程教学模式,但是教学实践表明这种教学模式存在诸多问题。为了解决这些问题,尝试将信息技术与工学结合课程教学进行整合,设计和开发了一个应用于项目教学的多媒体协作式网络教学系统。通过系统应用实践表明,该系统可以有效改善项目教学模式存在的问题,提高工学结合课程教学效果。

关 键 词：教学模式 项目教学 工学结合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]