《建筑工程概预算》可视化教学实践研究  

作　　者：贺会团[1] 蒋丽霞[1] 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院,浙江嘉兴314036

出　　处：《当代职业教育》2013年第12期39-41,6,共4页Contemporary Vocational Education

基　　金：浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目<依托嘉兴市"可再生能源建筑应用示范城市"建设的技术研究与人才培养>(项目编号:lj2013184);嘉兴职业技术学院教改项目<〈建筑工程概预算〉可视化教学项目研究>(项目编号:KGⅠ003)的阶段性研究成果之一

摘　　要：《建筑工程概预算》是工程造价专业的核心课程,在专业的人才培养体系中具有举足轻重的作用。作为学校教学与工作岗位之间联系的纽带,课程教学效果会直接影响学生专业技能和就业能力的提升。实际工作中预算工作的对象是施工图纸而非已经建好的建筑,因此在基础工程、钢筋工程等内容的学习过程中,学生往往很难建立直观的形象思维,学习起来也觉得比较吃力。可视化教学项实践研究发现,利用图片、施工视频、实体模型以及商业预算软件构建的建筑仿真三维模型可视化素材进行教学,对于《建筑工程概预算》课程具有非常重要的作用。

关 键 词：可视化 可视化教学 建筑工程概预算 课程改革 

分 类 号：TU-4[建筑科学] G712[文化科学—职业技术教育学]