环境信息系统课程教学改革初探  

A Preliminary Study on the Teaching Reform of Environmental Information System

作　　者：黎华[1] 尹章才[1] 吴浩[1] 龚珍[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学资源与环境工程学院,湖北武汉430070

出　　处：《科教导刊》2013年第24期101-102,114,共3页The Guide Of Science & Education

基　　金：国家自然科学基金面向项目（编号：41071283）;武汉理工大学教学研究校级重点项目（编号：2011049）

摘　　要：环境信息系统是综合性很强的课程,必须以其他相关课程的内容为基础.首先从课程体系设置、教材、理论与实践结合、考核方法等方面论述了环境信息系统课程存在的问题,围绕一个中心、两个基本点、三大原则的教学改革原则,分别提出了相应的改革思路和具体方法,取得了一定的教学改革成效,能够为其他相关院校的环境信息系统课程的教学改革提供一定的借鉴作用.Environmental information system （EIS） is a very comprehensive course, must be based on the other relevant courses. Firstly, the existing problems of the EIS course were discussed from the course system, teaching material, theory and practice combination, and the assessment method. Based on a center, two basic points and three principles, the corresponding reform ideas and specific methods were respectively put forward, which achieve good results and can provide reference to EIS teaching reform of the other related college.

关 键 词：环境信息系统 课程体系 教学改革 环境科学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]