后大众化视野下我国高等职业教育发展  

Development of Higher Vocational Education on the Vision of Post-massification

作　　者：花鸥[1] 周启国 

机构地区：[1]江苏建康职业学院学工处,江苏南京211800 [2]南京机电职业技术学院党委办公室,江苏南京211135

出　　处：《河北广播电视大学学报》2013年第6期102-105,共4页Journal of Hebei Radio & TV University

基　　金：江苏省教育厅2012年高校哲学社会科学研究指导项目<后大众化背景下江苏公办高职院学生资助问题研究(2012SJDFDY020)

摘　　要：后大众化作为高等教育大众化向普及化转化的一个过渡阶段,高等职业教育出现了与大众化教育所不同的新特征,比如高职规模发展稳定,多层次化发展,高质量内涵核心凸显,服务地方经济意识凸显,人文精神诉求迫切,等等。面对这些新特征,高职教育必须明确其发展定位,加强高职内涵建设,规范高职教育投入,保证高职教育资源的稳定投入。In the period of post-massification as a transitional stage in higher education from massifica- tion to popularization, there appear some new characteristics, such as stabilized development scale, multi- level development, highlighted high-quality core connotation, highlighted sense to serve the local economy and urgent humanities demands. Facing these new features, higher vocational education must establish its developing orientation, strengthen the connotation construction, specify its investment system and ensure its input resources.

关 键 词：后大众化 高等职业教育 职业教育发展 理性特征 特征分析 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]