PBL教学法在马克思主义哲学理论课程教学中的实践探索  

作　　者：王丽丽[1] 李慧君[1] 

机构地区：[1]吉林省吉林财经大学信息经济学院,吉林长春130122

出　　处：《黑河学刊》2013年第12期97-98,共2页Heihe Journal

基　　金：吉林省教育科学十二五规划项目"高校思想政治理论课教学改革与创新研究"的阶段性成果之一

摘　　要：随着我国教育教学改革的深入,学生能力的培养越来越受到人们的普遍关注。教育工作者们承担着不断尝试更适合学生能力发展的教学模式与方法的使命。本文试图引入一种新的教学方法,以期在培养大学生查阅资料、获取新知以及交流合作的能力方面做出一点贡献。

关 键 词：PBL教学法 马克思主义理论 实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]