普通高校国学经典教育反思与探索  

Reflections and Exploration of College Sinological Classics Education

作　　者：康国章[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院文学院,河南安阳455000

出　　处：《殷都学刊》2013年第2期104-109,共6页Yindu Journal

基　　金：教育部人文社会科学研究项目"<说文>所收<诗经>用字研究"(12YJAZH046);河南省哲学社会科学规划项目"<说文>所收<诗经>用字考"(2011BYY001);河南省软科学项目"<诗经>文化旅游开发与中原经济区建设协调发展研究"(122400450390)的阶段性成果

摘　　要：现代意义上的国学经典教育肇始于多灾多难的旧中国,但直到20世纪90年代随着中华民族的逐渐强大才逐渐引起国人的高度关注。当前国学经典教育存在的问题主要有课程定位有待更加精准、对民族文化精髓的判断力有待加强、课程安排亟待科学化。改善国学经典教育的状况要从推动国学经典教育理论创新、重视国学经典教育的教材建设、加强国学经典教育的生态环境培育等几个方面入手。Sinological classics education in modem times dates from devastated old China and is shown great attention with gradual development of Chinese nation in 1990s. The problems of current Sinological classics education are related to accurate course orientation, good judgment of national cultural essence, and scientific course arrangement. And the current situation of Sinological classics education can be improved by promoting the innovation of education theory, paying great attention to teaching material construction, and reinforcing the cultivation of ecological environment.

关 键 词：国学 国学经典教育 民族文化精神 高校课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]