大学英语机试对大学英语听力教学的启示  

作　　者：刘昕[1] 于娜[1] 马海燕[1] 张力[1] 

机构地区：[1]东北农业大学,哈尔滨150030

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2013年第12期152-153,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

基　　金：东北农业大学青年启动基金项目"大学英语四级笔试向四级机试过渡的接口研究"(2011QNW8);黑龙江省教育科学"十二五"规划重点课题"大学英语后续教育的多模态教学模式研究"(GBB1212012)

摘　　要：大学英语四、六级考试采用网上考试形式后,对学生听力理解能力有了更高的要求,使得大学英语听力教学模式亟待改进。基于此,分析了造成学生听力理解困难的原因,结合听力教学的实际情况,探讨帮助学生提高听力理解能力的教学新策略。

关 键 词：英语机试 听力理解 大学英语听力教学 新策略 

分 类 号：H319.32[语言文字—英语]