外语教学中的文化身份认同  

作　　者：唐智霞[1] 

机构地区：[1]河南省委党校科文部

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2013年第32期92-92,共1页

摘　　要：身份是指某人或某一群体独有的品质，指向的是某种自我认同的同一性和这种同一性得以标示的独特标记。文化身份（culturalidentity）是“身份”的延伸概念，它来自于西方心理学理论。“认同”一词译自英语的“identity”，在国内文化研究语境中“identitv”译作：身份；认同；身份认同。“identity＂本身有两重含义：一是“本身、本体、身份”，是对“我是谁”的认知；

关 键 词：文化身份认同 外语教学 文化研究语境 心理学理论 自我认同 同一性 

分 类 号：I206[文学—中国文学]