PBL模式在护理学本科医学免疫学教学中的实践  

作　　者：陈伟[1] 申延琴[1] 华东[2] 俞亚芬[2] 葛文娥[2] 程建青[1] 

机构地区：[1]江南大学无锡医学院免疫学教研室,无锡214122 [2]江南大学附属医院内科

出　　处：《基础医学教育》2013年第12期1045-1047,共3页Basic Medical Education

基　　金：江南大学教师卓越工程基金资助项目(JGC2013140)

摘　　要：将免疫学基础理论与临床病例资料相结合进行PBL讨论式教学,能较好地激发学生的学习兴趣和主动性,使学生将理论知识与临床实际应用紧密相连,提高临床循证分析能力,同时促进学生对基础医学其他课程相关知识的学习和综合应用。

关 键 词：医学免疫学 教学方法 PBL模式 

分 类 号：R392[医药卫生—免疫学]