由“数学好玩”引发的思考——基于“四基”的学中玩,玩中思  

作　　者：陈亚军[1] 强鸣锋 

机构地区：[1]江苏宜兴市陶都小学

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2014年第1期54-55,共2页Primary School Teaching Research

基　　金：全国教育科学规划单位资助教育部规划课题《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》的研究成果之一,课题批准号FFB108165

摘　　要：一、“数学好玩”的认识 2013年5月15～17日，我有幸参加了江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩研讨活动，其中“数学好玩，玩好数学”引起了我的共鸣，激发了我深层的思考。

关 键 词：小学数学 教学观摩研讨活动 江苏省 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]