对高职在校生人生观的调查与思考  

作　　者：唐木兰[1] 

机构地区：[1]泰山职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2014年第2期56-58,共3页Education and Vocation

基　　金：2012年度山东省高校人文社会科学研究项目"德育教育塑化高职在校生正确人生观机理研究"的阶段性研究成果。(项目编号:J12WH72)

摘　　要：该研究采用问卷调查法和访谈法,对山东省济南、莱芜、泰安、淄博、济宁等地区部分高职院校2000名在校生其人生观进行了调查研究。通过对其理想观、职业观、荣辱观、苦乐观、名利观以及道德观的深入调查,发现当前高职在校生的人生观总体上积极向上,但由于置身于多元文化背景中,其人生价值取向也充满了矛盾和冲突。

关 键 词：高职在校生 人生观 积极向上 矛盾多元 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]