发现学习在小学科学教学中的应用  

作　　者：冼雪仪 

机构地区：[1]北大附中广州实验学校

出　　处：《考试周刊》2013年第98期185-186,共2页

摘　　要：摘要：本文结合小学科学《新课标》目标要求和布鲁纳的发现学习教学方法。针对小学科学的教学设计和教学实现进行研究，通过实例评价发现学习法的教学应用效果。

关 键 词：小学科学教学 发现学习 应用效果 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]