绿色的表扬  

作　　者：邢良美[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市海宁中学

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2013年第12期21-21,共1页

摘　　要：表扬对学生心灵的影响,就如食品对我们身体的影响,表扬恰当,可以激发学生奋进的动力;表扬不当,可让学生产生抵触情绪,两者都可影响学生一生。故我们有责任给予学生绿色、安全的表扬:即绿色的表扬要中肯、恰如其分;绿色的表扬要真诚、发自肺腑;绿色的表扬要因人而异;绿色的表扬度要合适、时机要恰当;绿色的表扬手段要多样、层次要广。体育教师只有巧妙地把绿色表扬这把金钥匙用好,才能打开学生心灵的锁,才能让赏识教育这颗明珠熠熠生辉。

关 键 词：绿色 表扬 金钥匙 赏识教育 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]