浅析职校生物课程教学现状与策略  

作　　者：陆柯君 

机构地区：[1]江苏省宿迁卫生中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2013年第104期153-154,共2页

摘　　要：当前，职校学校生物教学普遍存在重“知识传授、轻能力发展”的现象，与“以服务为宗旨的、以就业为导向”的指导思想不符。要培养具有动手操作能力应用型人才，就要不断研究职业学校生物学教学方法,改进教学模式。探究生物教学改革，努力打造职业学校的教学特色，与市场接轨，以学生为主体，以能力为本位。创新课堂教学，不断提高学生的动手操作能力及生产实际中应用能力．为学生以开放后就业及创业奠定基础。

关 键 词：职校生物课程 教学改革 教学策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]