多媒体与高中物理课堂教学效率  

作　　者：张国宇[1] 

机构地区：[1]张家港市沙洲中学

出　　处：《中学物理》2014年第1期53-54,共2页

摘　　要：多媒体具有图、文、声并茂，甚至有活动影像这样的特点，因此人们对多媒体计算机教学软件及多媒体教学网络的开发运用呈现出空前的热情．但是，一个不容忽视的问题是，许多人过分乐观地认为，这些媒体图文并茂、生动活泼，学习效果无疑会大大提高，实际情况却往往不尽然，其中一个原因是我们对多媒体的特性及教学效果没有真正深入了解和掌握．

关 键 词：多媒体教学网络 课堂教学效率 高中物理 计算机教学软件 活动影像 图文并茂 学习效果 教学效果 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]