基于工作过程和岗位能力要求的高职电子信息专业课程体系构建  

作　　者：沈敏[1] 

机构地区：[1]重庆工商职业学院

出　　处：《电子世界》2014年第1期193-194,共2页Electronics World

摘　　要：在高等职业教育中,课程体系是实现专业人才培养目标的基本保障,始终占据核心地位。本文阐述了高等职业院校电子信息专业课程体系改革与设置的思路,基于工作过程和岗位能力要求重构课程体系,用以满足本地区信息技术产业的发展。

关 键 词：课程体系 工作过程 岗位能力 

分 类 号：TN99-4[电子电信—信号与信息处理]