医学诊断学实验教学中对80后教师情商培养的初探  

作　　者：刘颖[1] 刘颜 

机构地区：[1]遵义医学院珠海校区诊断学教研室,广东珠海519041 [2]大庆医学高等专科学校,黑龙江大庆163412

出　　处：《牡丹江医学院学报》2013年第6期110-112,共3页Journal of Mudanjiang Medical University

摘　　要：医学诊断学是医学院校连接基础与临床学科的桥梁课程。80后教师逐渐登上讲台,成为教师队伍的中坚力量。我校诊断学教研室在重视"80后"教师的专业素质培养的同时,更注重对教师情商培养,以情商培养促进"80后"教师专业素质培养。从而在教学实践中锻炼"80后"教师实验教学能力和师德师风,使其快速成长和更好的发展。

关 键 词：诊断学实验教学 “80后”教师 情商培养 

分 类 号：R445.1[医药卫生—影像医学与核医学]