“望、闻、问、切”在中职班主任工作中的运用  

作　　者：黄启宏[1] 申卫华[1] 

机构地区：[1]泰州机电高等职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2013年第101期181-181,共1页

摘　　要：中职班主任在管理班级的过程中，可采用“望、闻、问、切”等方法，找出学生存在问题的原因，掌握学生的思想动态和存在的问题，具体问题具体分析，这样才能收到较好的教育效果，使班主任管理工作更加高效。

关 键 词：中职教育 班主任工作 工作方法 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]