基于强化学生主体作用的药理学课程教学改革探索  

作　　者：洪常青[1] 

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院药理教研室

出　　处：《海峡科学》2013年第12期95-96,共2页Straits Science

摘　　要：更新教学观念,强化教学中学生的主体作用,不断改进教学方法,是深化教学改革,提高教学质量,推进素质教育的必然要求。该文根据高职院校药理学课程特点,对教学改革中的一些探索进行介绍和总结。

关 键 词：教学改革 教学方法 药理学 

分 类 号：TQ461[化学工程—制药化工]