洪常青

作品数：13被引量：20H指数：3
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供职机构：福建卫生职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育药理学药学专业药理学课程教学改革更多>>
发文领域：文化科学医药卫生政治法律化学工程更多>>
发文期刊：《教育评论》《武夷学院学报》《海峡药学》《卫生职业教育》更多>>
所获基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
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职业院校文化育人实现路径的研究与探索——以福建卫生职业技术学院为例被引量：1
《海峡科学》2017年第9期85-87,共3页洪常青 
福建省职业教育学会2016年立项课题(编号:FJZJXH2016KT04)
文化建设是学校育人工作的重要环节,对于落实"育人为本、德育为先"要求,推进教育体制改革创新,提高人才培养质量具有十分重要的意义。职业院校文化是学院文化的一个重要类型,具有职业性、实践性、行业性等显著特征。该文以福建卫生职业...
关键词：文化建设 文化育人 职业院校 
强化职业教育教学管理的策略思考被引量：1
《武夷学院学报》2016年第10期76-78,共3页洪常青 
强化职业院校教育教学管理,是提高职业教育质量、加快发展现代职业教育的重要举措和关键保障。职业院校要着重在建立现代职业学校制度、提高管理队伍业务能力和综合素质、提升管理信息化水平、构建质量保证体系与评价机制等方面加强教...
关键词：教育教学管理 职业教育 质量监控 
构建面向职业岗位需求的高职药学专业《药学服务》课程体系被引量：2
《海峡药学》2015年第1期229-231,共3页洪常青 
2013年福建省教育厅社会科学研究B类项目(JB13599S)课题论文
根据高职药学专业人才培养目标定位,突出"以患者为中心、以合理用药为核心"的药学服务宗旨,以药学服务岗位需求为导向,以药学服务工作任务为引领,构建面向职业岗位需求的高职药学专业《药学服务》课程体系,改革课程教学模式,提高药学专...
关键词：高职 药学专业 药学服务 职业岗位 课程体系 
建设具有自身特色工会文化的探索与实践
《中国职工教育》2014年第12X期63-64,共2页洪常青 
工会文化建设是新时期工会工作的重要内容。要坚持以社会主义文化为引领,结合工会"维护、参与、建设、教育"职能,努力建设"物质文化、制度文化、行为文化和精神文化"四位一体、具有自身特色的工会文化,完善工会职工之家建设。
关键词：工会 文化 特色 职工之家 
中华护士会创办人信宝珠在华临床护理与护理教育实践被引量：1
《护理研究（上旬版）》2014年第12期4315-4317,共3页伍丽萍 王屏 洪常青 
2013年福建省教育厅中青年教师教育科研B类项目;编号:JB13614S
对美国卫理公会教会护士信宝珠女士来华担任福州马高爱医院护士长、马高爱医院护士学校校长、中华护士会总干事期间的工作给予研究性评价,认为信宝珠女士为中国护理事业的发展做了大量开创性的工作,对我国20世纪初的护理的形成及发展做...
关键词：信宝珠 中华护士会 护理教育 护理发展史 
高校工会工作的创新与实践被引量：1
《管理观察》2014年第28期153-155,共3页洪常青 
高校的教育教学及教职工队伍构成有其显著的社会特性,高校工会应加强自身建设,突出民主管理、服务维权、文化培育,致力于将工会组织建设成为民主之家、和谐之家、文化之家。
关键词：工会 高校 民主 和谐 文化 
高职教育实践教学“SAP”模式的创新与探索
《海峡科学》2014年第9期97-98,共2页洪常青 
该文抓住培养技能型专门人才这一高职教育的根本目标,改革和创新高职教育实践教学,提出以职业技能为核心的"SAP"实践教学模式,并对其内涵与要求、具体应用以及实施成效进行阐述和总结。
关键词：高职教育 技能型人才 职业技能 实践教学模式 
推进高职教育校企合作办学体制机制创新被引量：5
《教育评论》2014年第2期25-27,共3页洪常青 
本文从校企合作制度建设、合作项目、人才培养模式、师资培养培训、社会服务和评价机制等方面阐述如何推进高职教育校企合作办学体制机制创新,增强高职教育可持续发展能力,实现校企合作共同育人,不断提高高职人才培养质量。
关键词：高职教育 办学体制机制 校企合作 人才培养 
基于强化学生主体作用的药理学课程教学改革探索
《海峡科学》2013年第12期95-96,共2页洪常青 
更新教学观念,强化教学中学生的主体作用,不断改进教学方法,是深化教学改革,提高教学质量,推进素质教育的必然要求。该文根据高职院校药理学课程特点,对教学改革中的一些探索进行介绍和总结。
关键词：教学改革 教学方法 药理学 
病例讨论法在药理学教学中的应用被引量：6
《卫生职业教育》2013年第5期56-57,共2页洪常青 
为加强药理学理论与临床实际的联系,在教学中应用病例讨论法。这种"教、学、做"一体的教学方法,能调动学生的学习积极性,促进学用结合,有利于学生全面、牢固、灵活地掌握知识,提高分析问题、解决问题能力,增强职业能力。
关键词：高职教育 病例讨论法 药理学 
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