马克思主义人学理论视角下医学生职业教育研究  

作　　者：梁杰芳[1] 

机构地区：[1]广州医科大学基础学院

出　　处：《教育与职业》2014年第3期94-95,共2页Education and Vocation

基　　金：2011年广东省广州市教育科学"十二五"规划青年专项课题"通识教育对医学生人文素质影响的实证研究"的阶段性研究成果。(课题编号:11A065)

摘　　要：医学生是医疗卫生事业发展的后备力量,其就业情况对我国医疗卫生事业发展产生了重要影响。文章通过分析医学生职业教育的重要性,在马克思主义人学理论视野下探讨医学生职业教育的理论基础,从学校教育、社会实践、社会扶持等多维层面提出了医学生职业教育的对策。

关 键 词：马克思主义人学理论 医学生 职业教育 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]