浅析高校隐蔽课程德育功能的开发与设计  

作　　者：李娜[1] 郜文华[2] 

机构地区：[1]石家庄理工职业学院思政教研室 [2]石家庄学院组织部

出　　处：《教育与职业》2014年第3期128-129,共2页Education and Vocation

摘　　要：在我国,高校德育任务主要是由思想政治课的教学来承担,这门课程对提高学生思想道德修养,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观有着非常重要的作用。近几年,社会上的各种思潮冲击高校校园,不少学生受其中不良思潮的影响,政治意识淡薄、道德水准下降,高校德育工作者为此陷入困惑之中。当我们作了一番深层的思考和研究后发现:在我们按计划、有目的、有系统地对学生实施德育的同时,总有一种不明确的、间接的、隐蔽的因素——"隐蔽课程"也在发生作用,为此,有必要就"隐蔽课程"对高校德育的影响进行探讨。

关 键 词：隐蔽课程 显性课程 德育功能开发与设计 

分 类 号：C642.3[社会学]