《闺塾》带来的现代教学启示  

作　　者：姚昌炳[1] 

机构地区：[1]长江大学文学院

出　　处：《文学教育》2014年第1期105-105,共1页Literature Education

摘　　要：对《闺塾》内容的理解早有成说。换个角度来解读这出戏,从中可读出现代语文教学的一些启示,包括教学的方法与内容阐释等。语文教学不是教条式的机械灌输,而是充满智慧且灵动多变的师生情感互动。

关 键 词：教学 方法 情感 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]