试论大学英语教材编辑的编创结合意识  

作　　者：张家进[1] 

机构地区：[1]山西大学外国语学院

出　　处：《编辑之友》2014年第1期35-37,共3页Editorial Friend

摘　　要：时代的变化和读者需求程度的提高,要求大学英语教材编写往精品化方向发展。达到这一高标准,编辑须逐步培养编创意识。文章从4个方面论述大学英语教材编写的编创结合意识:编创观念的更新、角色的恰当定位、自身素质的不断提高以及在传承中创新是编辑提高编创结合意识、打造精品教材的关键。

关 键 词：大学英语教材 编辑 编创意识 

分 类 号：G222[文化科学]