生物技术及应用专业工学结合教学模式的研究与实践  

作　　者：王学英[1] 

机构地区：[1]宁夏工商职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2014年第1期27-28,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：2011年度宁夏工商职业技术学院科研项目“工学结合的课程模式与教学改革研究”(GS2011-19);2012年度宁夏工商职业技术学院教改项目“生物化学与技术实践教学体系的建设与改革”(GS2012-30)的阶段性研究成果

摘　　要：工学结合人才培养模式已经逐渐被大家所认识，在工学结合职业教育模式的研究与探索中，需要教师探索符合工学结合要求和本地区特色的新型课程模式。本文以宁夏工商职业技术学院生物技术及应用专业为例，以提升学生的职业素养和就业率目标，对人才培养方案与课程体系进行综合改革与实践，形成了鲜明的专业特色，实现了专业课程教学与企业需求的对接。

关 键 词：生物技术专业 工学结合 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]