病例导入教学法在临床康复学中的应用  

作　　者：卢惠苹[1,2] 宋林[1,2] 潘燕霞[1,2] 

机构地区：[1]厦门大学附属福州第二医院康复医学科 [2]福建医科大学康复医学系,福州350007

出　　处：《基础医学教育》2014年第1期53-54,共2页Basic Medical Education

摘　　要：在临床康复学的教学中,分别使用病例导入教学法与传统教学法,通过对学生的考试成绩及调查问卷进行分析,发现病例导入教学法能有效激发学生的兴趣,培养临床思维和分析、解决问题的能力,将理论与实际紧密联系在一起,从而提高教学质量。

关 键 词：临床康复学 病例导入法 传统教学法 

分 类 号：R49[医药卫生—康复医学]