我国专业学位研究生教育认证制度的建构——基于新制度主义视角的分析  

Construction of an Accreditation System for Postgraduate Professional Degree Education——An Analysis Based on New Institutionalism

作　　者：蒋馨岚[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学教育管理学院,贵州贵阳550025

出　　处：《研究生教育研究》2014年第1期78-83,共6页Journal of Graduate Education

基　　金：2012年度山东省博士后创新项目专项资金项目"山东省高等教育专业结构的优化调整研究"(项目编号:201202033)

摘　　要：认证制度是保障与提升专业学位研究生教育质量的重要途径和手段。专业学位研究生教育的发展需要与之相适应的认证制度来进行保障。专业学位研究生教育认证制度,需要在积极营造良性制度环境的条件下,在对认证制度进行合理性论证的基础上,从社会规范、社会关系和文化认知等三个层面进行系统化的建构。Accreditation is an important assurance for the quality of postgraduate professional degree education and is highly necessary for the development of such education. The construction of a commensurate accreditation system will only be possible in a friendly institutional environment and on the basis of thorough evaluation in the framework.of social norms, community relations and cultural cognition.

关 键 词：专业学位研究生教育 认证制度 新制度主义 制度建构 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]