多媒体课件设计与制作研究现状分析  

作　　者：龚彦[1] 郑小军[1] 

机构地区：[1]广西师范学院教育技术系,广西南宁530023

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2014年第1期60-63,共4页China Education Info

基　　金：广西教师教育重点立项课题<广西中职教师信息化教学能力提升策略研究与培训项目开发>(编号2012JS009)

摘　　要：随着多媒体教学的普及,多媒体课件在教育教学中的作用日益突显。为全面了解我国多媒体课件设计与开发的研究现状和存在问题,文章利用内容分析法和文献法对2003年至2013上半年有关多媒体课件的文献进行分析,主要从研究的整体发展趋势、研究的主要内容和特征、研究的学科和教育阶段的分布情况等方面开展研究,并得出如下结论:我国关于多媒体课件的研究呈平稳发展态势,研究内容主要集中在多媒体课件的开发,研究的学科主要是语文和数学,研究的主力军是高校。据此,作者提出了相应建议。

关 键 词：多媒体课件 设计与开发 研究现状 内容分析法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]