国家外语能力需求与大学外语教育规划  

National Requirements for Foreign Language Capacity and College Foreign Language Education Planning

作　　者：蔡基刚[1] 廖雷朝[2] 

机构地区：[1]复旦大学外文学院,上海200433 [2]云南大学大学英语部,云南昆明650091

出　　处：《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期15-21,共7页Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition

基　　金：上海市教育委员会教育科学研究重点项目"上海高校实施从通用英语向学术英语转型的大学英语教学改革行动研究"(A1301);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"新形势下国家语言文字发展战略研究"(10JZD0043);国家社会科学基金一般项目"国际化城市的外语规划--上海与纽约;东京的比较研究"(13BYY057)

摘　　要：国家外语能力和个人外语能力不同,它要求大学外语教育培养大学生能够用英语直接从事自己的专业学习和研究,以便在自己的学科领域内具有较强的国际交流能力和竞争力。但多年来,大学英语教育在不同程度上忽视了国家外语能力的要求,既没有提出学习英语的使用目标,也没有提出培养学生用英语学习专业的语言要求。为了提高大学英语教学效率,满足国家外语能力的需要,大学英语应该有新的教学定位和语言要求。National foreign language capacity differs from personal foreign language capacity in that it requires college students to have the necessary English language skills to enable them to succeed in their academic studies and future careers, so that they can communicate effectively and competitively in international academic discourses. College English education in China, however, fails to take such requirement into consideration. In its syllabus, there is neither a target for the present use of English nor the requirement for adequate language skills needed in their academic studies. To improve foreign language efficiency and satisfy the requirement for foreign language capacity, college English educa- tion in China should have a new orientation.

关 键 词：国家外语能力 大学外语 学术英语 规划 

分 类 号：H002[语言文字—语言学]