基于“双轨制”模式下MPAcc人才培养模式研究  

作　　者：谭旭红[1] 章金霞[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《继续教育研究》2014年第1期134-137,共4页Continuing Education Research

基　　金：黑龙江省教育科学规划重点课题"地方院校会计专业硕士培养模式研究--基于区域需求视角"(编号:GBB1212051)

摘　　要：文章从我国MPAcc实施"双轨制"培养模式的现状出发,深入分析了MPAcc"双轨制"培养模式在培养目标、教学模式、课程设置、实践基地建设等方面存在的问题,并提出了制定不同方向的培养目标、人才培养与区域经济相结合、完善师资队伍和教学模式以及构建"互补式"学习方式等观点。

关 键 词：MPACC 双轨制 培养模式 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]